大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于生物制品细菌培养的问题,于是小编就整理了3个相关介绍生物制品细菌培养的解答,让我们一起看看吧。
1、稀释倒平板
特点:菌落分离较为均匀,进行微生物计数结果相对准确。但操作相对麻烦,热敏感菌有时易被烫死,而严格好氧菌也可能因被固定在培养基中生长受到影响。
2、涂布平板法
特点:操作相对简单,是较常使用的常规方法。但有时会因涂布不均匀使某些部位的菌落不能分开,进行微生物计数时需对稀释和涂布过程的操作特别注意,否则不易得到准确的结果。
3、平板划线法
特点:操作简单,多用于对已有纯培养的确认和再次分离。
应用:这三种方法可用于所有能在固体培养基表面形成菌落的微生物的纯培养分离。并且,通过选用适当的选择平板及培养条件,可直接分离各种具有特定生理特征的微生物。和厌氧罐或厌氧手套箱技术结合,这3种方法也可用于获得各种厌氧菌的纯培养。
4、稀释摇管法
特点:稀释倒平板法的一种变通形式,但由于菌落形成在琼脂柱的中间,观察和挑取都相对困难。
培养之前所以用具包括但不限于试管 锥形瓶 培养基 等在温度达121.3°C时,持续15~20分钟,完成灭菌。
接种微生物的工具要如接种环应在酒精灯上灼烧灭菌
接种过程应该在超净工作台接种,防止空气里面微生物污染
最后包装好放在恒温箱倒置培养
蛋白胨培养基,主要用于培养细菌的。pH至7.4~7.6只是一个大致的范围,适合大部分细菌培养。但是,还有例外的情况,比如嗜酸细菌的PH值就极低。一般情况下,在配置培养基时,调节的PH要比培养物的最适PH高一点。因为在高位灭菌的时候,PH值有所下降。
有些培养物对PH要求较严格,就需要加入缓冲液,这种缓冲液的作用就好比人体内的如H2CO3/NaHCO3,前面的是酸性的,后面的是碱性的。由于我们的人体中供能物质糖等分解后是丙酮酸之类的是酸性的,这种机制在高中生物课本上是讲过的。培养基中的缓冲液包括PBS tris-cl 等。
到此,以上就是小编对于生物制品细菌培养的问题就介绍到这了,希望介绍关于生物制品细菌培养的3点解答对大家有用。
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